Argentina encabeza el desempeño regional en el EF EPI 2025
Una brecha considerable entre los países sudamericanos
Los resultados del EF English Proficiency Index (EF EPI) 2025 muestran diferencias importantes en el dominio del inglés entre los diez países sudamericanos considerados. Argentina ocupa claramente la mejor posición regional, con 575 puntos y el puesto 26 a escala mundial, mientras Ecuador aparece en el extremo inferior, con 466 puntos y el puesto 83.
La distancia entre ambos alcanza 109 puntos en el índice y 57 posiciones en el ranking mundial, una diferencia considerable que evidencia que el nivel de inglés no es homogéneo en Sudamérica.
Argentina se distancia del resto de la región
Argentina es el único país del grupo clasificado con nivel alto, al registrar 575 puntos. Además de ocupar el primer lugar entre los países sudamericanos analizados, alcanza la posición 26 mundial.
La diferencia con el segundo país es significativa. Uruguay obtiene 542 puntos, 33 menos que Argentina, y ocupa el puesto 34 mundial. Esta separación permite observar que Argentina no solamente lidera la comparación, sino que presenta un desempeño claramente superior al resto del grupo considerado.
A partir de Uruguay comienza un bloque mucho más compacto de países clasificados con nivel medio.
Seis países se concentran en el nivel medio
Después de Argentina aparecen Uruguay (542), Paraguay (531), Bolivia (521), Venezuela (520), Perú (519) y Chile (517). Todos se encuentran dentro del nivel medio, aunque sus posiciones internacionales varían desde el puesto 34 de Uruguay hasta el 54 de Chile.
Dentro de este grupo destaca la proximidad entre Bolivia, Venezuela, Perú y Chile. Entre Bolivia, con 521 puntos, y Chile, con 517, existen apenas cuatro puntos de diferencia. Sus posiciones mundiales también están muy próximas: 49, 51, 52 y 54, respectivamente.
Paraguay se sitúa algo por encima de este bloque, con 531 puntos y el puesto 43, mientras Uruguay alcanza 542 puntos y la posición 34.
En consecuencia, aunque existe un orden entre estos países, las diferencias entre varios de ellos son reducidas. Esto resulta importante al interpretar el ranking: una diferencia de varias posiciones internacionales no siempre implica una distancia igualmente amplia en el puntaje obtenido.
Brasil y Colombia caen al nivel bajo
Después de Chile se produce una ruptura más marcada. Brasil registra 482 puntos y Colombia 480, ubicándose en los puestos 75 y 76 del ranking mundial, respectivamente. Ambos aparecen clasificados con un nivel bajo.
La proximidad entre estos dos países es notable: solamente dos puntos separan sus resultados y una posición su ubicación internacional.
Más relevante es la distancia respecto del grupo inmediatamente superior. Chile registra 517 puntos frente a los 482 de Brasil, una diferencia de 35 puntos. Además, entre ambos existen 21 posiciones en el ranking mundial.
Esto permite observar una estructura regional relativamente definida: Argentina se encuentra en un nivel alto; seis países forman un amplio bloque intermedio; y Brasil, Colombia y Ecuador integran el segmento de menor desempeño.
Ecuador registra el menor puntaje del grupo
Ecuador obtiene 466 puntos y ocupa el puesto 83 mundial, el resultado más bajo entre los diez países sudamericanos incluidos en la comparación.
Su diferencia con Colombia, inmediatamente por encima, es de 14 puntos y siete posiciones internacionales. Frente a Brasil, la distancia alcanza 16 puntos; respecto de Chile, que cierra el grupo de nivel medio, asciende a 51 puntos.
La comparación con los países que encabezan el ranking regional amplía considerablemente estas diferencias. Ecuador se encuentra 76 puntos por debajo de Uruguay y 109 puntos por debajo de Argentina.
Por tanto, dentro de esta medición, Ecuador no solamente aparece en la última posición del grupo analizado, sino que existe una distancia apreciable respecto de los países sudamericanos ubicados en los niveles medio y alto.
El tamaño de las economías no determina el resultado
Otro elemento interesante de la comparación es que no existe una relación evidente entre el tamaño económico o poblacional de un país y su ubicación en el indicador. Brasil, la mayor economía y el país más poblado de Sudamérica, registra 482 puntos y se encuentra en el segmento bajo, mientras Uruguay, considerablemente más pequeño, alcanza 542 puntos.
De igual manera, Argentina se posiciona muy por encima de los demás países considerados. Esto muestra que el indicador debe interpretarse específicamente como una medición del dominio del inglés evaluado por el EF EPI, y no como una medición general del nivel educativo, desarrollo económico o calidad de los sistemas educativos.
Una Sudamérica dividida en tres grupos
Los datos permiten identificar una estructura bastante clara. Argentina lidera con nivel alto y 575 puntos. Un segundo bloque está formado por Uruguay, Paraguay, Bolivia, Venezuela, Perú y Chile, cuyos resultados oscilan entre 517 y 542 puntos y corresponden al nivel medio. Finalmente, Brasil, Colombia y Ecuador registran entre 466 y 482 puntos y se ubican en el nivel bajo.
La diferencia regional es relevante: los 109 puntos que separan a Argentina de Ecuador muestran que hablar de un único nivel sudamericano de dominio del inglés ocultaría disparidades importantes.
Para Ecuador, la comparación resulta especialmente significativa: ocupa el puesto 83 mundial y el último lugar entre los diez países analizados, con una distancia de 51 puntos respecto de Chile, el país con menor puntaje dentro del nivel medio. En conjunto, el EF EPI 2025 presenta una región heterogénea, con un liderazgo destacado de Argentina, un amplio bloque intermedio y tres países —Brasil, Colombia y Ecuador— situados en el nivel bajo.